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一位浙大教授的激情演讲 ——值得一看

作为一个学者，我不是来卖弄嘴皮子的。借助这个讲坛，我认为各行各业对知识&x G;c(q7OR&tyUl

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ek9f*E:m 的接受是潜移默化，循序渐近的过程。 下面从自然科学的角度来谈谈我的一些观点.N'Ua-wN8N)W"w
Okj3wX^XH)q
    第一，我国搞了几十年的科学研究与攻关，在几十个工业门类中，到底有
:C0`KcTH#@ {+X,G/i 哪几个是属于中国的民族工业或者可以称为自己的工业的？到底有哪几项科研eVnC6w
在国际上是数一数二的？中国现在到底需要什么？我经常出国，每出一次国，
6qGQxN;p|o 灵魂就受到 一次洗礼，就巴不得在回来的第二天就去中小学讲。为什么？就是)_+pbecPIL,Kn
感到紧迫的压 力和羞愧，特别是去了日本和韩国，这两个同属于东方国家去了8xn*C/aU*GH
之后，感触更多。
n-eLXR6l0e en 　　下面这四个方面，是近５年吹得最厉害的。先说超导，这也是从美国人开
b#R$M;M zu |
Lp!yl 始的。我是一个教授，在浙大当老师，浙大的"求是"是个无价之宝。现在中
Bk j0qd 国的知识 分子有个弱点，就是不喜欢人家说自己的缺陷，更不愿意自己说自己
m!r wU:X 的缺陷。我今天就愿意来揭揭自己的短，面对产业家，我更应该说实话。中国.N%j]#T'x~6e
今天的科技很多都是"跟踪"，这也难为中国的教授，因为日子过得较苦，没*{
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有钱，加上很多领导同志本身也没有知识，为了蒙领导，让他们拨一点钱，总
?uv:f8{:Ec @ 得把一些文章、报告、口号写得越高越好。比如，现在教育界号称"建世界第Nm5dD4x4p3Um'b+t
一流大学"，教育部跨世纪发展计划中定的10所大学，现在已选定了９所，第7Z+`m(HN/S7YiL
10所还未选出。在中国这个发展中国家，你能建10所世界一流大学，那美国有3iu#]D,{lb*k
多少所？日本有多少所?现在的实际状况是：世界上前200所大学，中国一所都};P T_$n9gt QBp
排不进！在亚洲能排出几所？我到国外去看了以后，感到要将浙大建成世界一a g.T,|h,G
流大学就像共产主义理想，我们永远要努力！但是，我们不应该去追求这样虚
([ R_~&@$K5ur _*x 幻的目标，去呼这样的口号，我们的差距还很大。 3v3mK&kN^y
　　现在的几个行业也是前几年套着中国科技产业目标走得几个方向。像纳
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K 米，它只 不过是一个尺度概念。各种尺度的材料都有各自的用处，比如，为什&Cww'?E)D(W i
么要把泥土拿来做成砖，砖的尺度比沙泥要大得多，因为小的沙粒没有强度。
2T;g0n#j6O 我们怎么能把丰富多彩的物质世界只说成是一个纳米呢？所以，谁都没有注意
;n#k{d
rG*u,\c 是谁提出的这个口号的，其实我们又中了美国人的圈套！这与军备竞赛是一样
SpX-F"EV 的。超导中国科学院在搞；基因上海在搞；纳米全国在搞，连工厂技术员也在
Z:H}`8?&{C 搞。刚才何祚庥先生讲的悬浮列车，不要以为上海的高楼大厦与东京、大阪一aBK3bB2`b$C
样，中国就现代化了。修一个房子、修一座桥非常容易，但你要看看国民素质
y8x0y#]$o0P 到了一个什么样的阶段。日本大楼里走出来的人都是受过高等教育的；而我们 v|0H+D*[#G.]s
上海的大厦里走出来的人却都是些腰缠万贯的文盲！怎么能说国家已经现代化
$~Gk-K e(]q1a 了？浙江杭州搞的世贸会挺漂亮，但你可以去西溪河看看，如果西溪河能出现m7Ec;A-G-F
小鸟、天鹅，杭州就现代化了，这不是一个穿一件衣服的问题。我们最需要的s4S(yC|e
是什么？我们不要用这些东西来摆样子！我们应该关注我国的哪几个方面？这
3F1z0^iZ$~8?uV 是我的一些建议，提出的一些口号，以前说"无知无畏"，现在却是"无知才oekd rj7rU'N
无畏"，许多企业把浙江省技术监督局 、科委的人请来吃一顿饭，喝一点酒，
t5ph`.|"rE)r+\ W 他就给你签个字，再把我们这些教授胁迫到那里去，给你盖个章，然后就是
VW E"e }F c#a:\ "填补国内外空白"、"国际先进水平"，写论文则是"国际领先水平的研究m A)l*W&r/w&p5g
成果"、"首次科学发现"等等，这都是目前非常严重的问题！作为一个大学+\].D\8n+j;S#l
教授，我深深地为此担忧！这不是我们的责任，是我们的领导无知，是他们倡
L4Ch6sn 导了这个主流。我知道在座的处长或老总日子很难过，因为你们不写这样的报5Tyx%`Db][!f {
表，就拿不到钱，项目就得不到批准。教授也同样如此，天天写报告，而不是0v3\'a Ds
在实验室静下心来好好搞研究，这是很严重的！ RT!heM-[i;W
　　科学家说，纳米无所不能，这一说，大家就都去搞纳米了；老板说：纳米
iC5\+UI'yt&o 商机无限，再不上就没有机会了，因此，宁波想干，诸暨想干，天台也想干，)gZm*S)|T7s#M
大家都来搞纳米。科学家知道纳米不稳定，它做成材料就聚集在一起，但产业
4IJ5Wko3qB\ 家并不知道这一点。有人说，纳米这么好，我们都变成纳米人多好，但高的篮
@u.} d#k`0_ 球谁打？篮框得降低了。纳米人的作用可否用在脑血栓治疗上，不用吃药，脑x TSFD(r#La
袋上挖个小孔，让纳米人钻进去清理一下就行了。这些东西可能只有我在说不
b2p,k/Y%T:FG 好。纳米在最近的一二个月里在浙江炒得很厉害，什么"纳米冰箱能防霉"，
+N6y6`f:ur 我就不明白：一个是生物学与卫生学的概念、一个是材料尺寸的纳米怎么会防 Lx6|mo-n5E~
霉？所以，要千万注意，无知的人骗起人来不得了，因为他胆子大，什么都敢&`-|aIr'`
说，所以说："无知才无畏"，我们懂一点的就不敢随便讲，这是误导！ ccu@4Y_-_z
　　现在，让科学界的人感到很困惑：许多与纳米研究无关，不具备纳米科研 m/^%F:} Z]
的单位都在上纳米项目，开设了许多新的战场。作为商界的人士，这个投入是9z2q%n*Cb!F%O
风险投入，所得到的绝对回报是非常危险的。越是高科技的东西，越不要指望_ i/x7Y(w(n-^:`8?.b
它的市场回报，这个概念是我今天提出的。
.R:w[^z/}EB\(^f 　 新闻界的人在干什么？新闻界的同志喜欢写一些新东西。我知道，没有新东s2w#GwqE!h
西写起来不精彩。误导与新闻界有关，新闻界听到一点就是一个片，如此描述
'pvs/i Ej,j,[Z.oK 宣传以致于浙江的报纸整版整版地写纳米。我特别地告诫大家，这是把整个一0c2]'lc.R
个学科的概念搞得非常庸俗！
M@3a0v"j3xH 　　下面我谈谈科技问题。我们整个国家民族工业的基础极其脆弱，这几年我
5PN M'qfs5a#IX 在日本商店购物，日本的袜子、手巾、低档毛衣、低档服装全都是中国产的，`7K3tQ&H\w9u
这是否感到光荣？其实，我们所谓的外资合营企业，所引进的东西，真正有科
!Ov~:s#x,o
R z.` 技的含量极少，这就是我们的天真，就是我们领导的天真！比如，东京这么大
.Y!T)R4ozk} vO%T 的城市，全部的电视频道就只有６个，杭州有多少个？这是很清楚的。拿什么
gc5P }]3Y 钱吃什么饭，我们现在是在吃国家的饭，所以，开了这么多频道不怕赔也不怕
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f 赚，而日本就不能 这样。我在日本１０天，没有看到一条有关中国的消息，这
H5L-y0q(K ],kc#J3l 也是中国人的天真。广岛亚运会在日本召开时，有哪一个中国人得金牌的镜头 v$f C
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能在日本的电视上看得到？日本人喜欢下围棋，但他不知道聂卫平是谁。我国
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^T8z/t|W 现在是需要国际化，但国际化了以后连自己的祖宗是谁都不知道了，连自己的
mu4_&baL~y-T%S-Z*b 民族文化是什么都不知道了，所以我要说，改革开放２０年，我们到底在经济
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k1M@`.E&GT2@ 上，科技上得到了什么？好的是有的，但作为一个科学家，我要深思：我们在
IwE3gfc'XN 高科技上得到了什么？日本、韩国、美国基本都是把国内不能生产的、低价的
RP er7J#~ 东西转移到第叁世界国家来生产。你并没有得到高科技，你以为他会给你高科
\1F1NRR.N 技吗？不会的！比如汽车，我们联营了这么多家，但日本的汽车技术，比如丰~gh? {I3E e
田，都是第二代、第叁代之前的，他不会给你先进的！为什么现在柯尼卡、柯B3|P4eIT
达、富士在中国"大跳水"？就是要挤跨乐凯，这个中国现在剩下的唯一一个
'`t~!p|E 国产胶卷！等哪一天乐凯垮掉了，国外的胶卷就会全部涨价！现在在中国卖的
&mk+N1]-m y'D 进口胶卷比日本、美国的都便宜，这就是倾销！这一点中国人并不知道。为什bt0?#Tf;AB-e g+da
么我们的大学排不进前200名？因为规定要有800篇ＦＣＡ的论文才能进入前200

F-o:Z3^{L'}IK 名。为什么浙大好不容易搞了10年的科研却没有钱？教授的论文写得少了，平

hTd-o^} 均一个教授没有一篇，像我这样一年能 写５、６篇的很少。为什么？中国的教p?;d
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授一个月的工资平均只有1500元，相当于170美元；美国的教授拿多少工资？他yb|
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的一篇文章值多少钱？可见中国教授便宜了！美国教授成本高！为什么会是这
gX2`:NP{(X8] 样？所以，我非常担心这样下去，再过５年、10年，你到底还有些什么东西？
*pPtxM6go_~1D 这样恶性循环后，我们基本上没有自己的工业了！我不赞成"造船不如买船，
j1Sj_ Va5f Q 买船不如租船"，过若干年再看看，将会是什么样子？
I,R7i}Wsu?#L9N 　　下面谈谈我个人的观点：
&z)dG;lbH*}A 　　第一，我们国家的现实和发展就是这样：凡是依赖不成的，我们自己都能m`P:P'XH2k7IO
搞得像模像样，比如二弹一星；凡是能够引进的，就都搞不成。为什么？企业ktqP&^v~nu
的科技人员辛辛苦苦地搞一个技术革新，只要区里的计委领导、省里的计经委n-K }.z2lb$g,r
领导哪一天带着人到美国去考察一下，买来几个电器产品，跟他们签个协议，"lB'S#a0g:oh
然后再到美国去培训10天，引进一条线，马上就可以把你这个国营企业打跨，js7K.a*^`0H%f
这就是现实！现在很多合资企业就这样，卖点东西，而没有去考虑这些深层次
;sI6C b6?o 的东西。殊不知，这就是社会的恶性循环！
^1|#e{RI#MA? 　　关于电信的事，我只跟电信部门这样说：这点电话费我付得起！但是，你2|*bgx*ez
们想过没有，你们从自己的这个角度赚了消费者的钱，但消费者里面有大夫，D0A3LH)o3Y*uH ?3H~2S
你电信的人就不生病吗？你若进医院，他给你卖高价药行吗？我开玩笑："你T!`4A qR[ae K
别看我是个穷教授，赚不了钱。我今天回去就去查名单，看我这个学院、我这'xgT4IN%q5n,w6d J
个系的学生有多少是你们电信部门的子女，到了下个学期全部不及格！若要及
#v*X Bffai 格，每分交5000元钱。"但我决不会这么做！若这样做，这个世界就乱了。作
| b5|*b)l;s G_ 为社会成员，一定要有这样的思想：大家是互相依存的，我们这个国家也同
e O)JA'~xR"XN 样。但是很多人只考虑自己，只要自己**而不管别人怎样，若那样的话，明天1v ~4bW0K]
就可能得到报应。这是我的一个观点。
Nz$fa7_E y0I2b 　　下面这几个问题是最重要的问题：中国需要什么样的教育？中国需要什么d_/Z_ a n9x`4T
样的人才？中国需要什么样的科技？中国需要什么样的产业？
"a@}ZP,b'V 　　教育、学习是为了什么？最近，幼儿园、小学、中学、大学以及饭店、各
3WG\6rv-Npksh 个厂矿企业等单位都邀请我去演讲，这是我应该为社会做的，是我的本份，加
a3MFJ"H%aA 上我身兼数职：院长、系主任，所长等，他们开口就要找博士。其实，这需要?nCC3jc3^ FWaR/Y
共同语言受教育的层次、人格的素质，这才是最重要的！现在很多人对学生的
X2A.\2[x3y}U,b 教育没有注重这个方面。中小学在搞素质教育，什么叫素质？英语、计算机、
c`F Zy
k/]a'C 钢琴都会一点儿能算是素质吗？我住的那层楼的孩子都在弹钢琴，我就听到二5pi8^dE4h*h
楼的一个男孩子在弹《致爱丽丝》时，边弹边哭、边骂他妈妈。爸爸妈妈都是
ys;T^M'XN 音盲，却一定要把孩子培养成音乐家。这么好的太阳，让孩子坐在屋里，他能f1H~%c"{)J
受得了吗？这是何必呢？幼儿园３岁开始学英语，我这个观点不知你们是否赞
+k%N-~X,q$uM} 同，我在学校讲课时，学生们听了觉得我所说的正符合了他们的心意。我认
a+O Q!q7\4mj9N 为：语言、计算机就是工具。中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民！:s{q7D
k2H*`q
怎么看待这个问题？日本博士、德国教授说不出英语的多得是！我们怎么能说 jC8|CE2g!^ob
一个人不会说英语就是文盲呢？语言就是一个工具！你没有那个环境，他怎么
G4L.]2ulDHi 能讲这个语言呢？比如，我３５岁开始学日语，我现在的日语是顶呱呱的。但
j"fpR1{3sLp|5C 是，我在国内进修一年，派日本教授来教我，可我就是学不好，非常紧张。因3v2j+W@3L1~3s
为年龄较大了，学得我白天的语法都错了，晚上做梦全讲日语，且这时讲的语
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qXP 法都是对的！到了日本后，我是在实验室工作，而打工的人２个月学的日语就s~bO9Sx
比我学得溜，这主要就是因为没有环境。所以说，如果我是教育部长，我要改$T5no1ad.m"eH
革二件事：第一，取消六级考试，你一个研究生连中文一级都不及格，你英文;_*lTBj7Y@
考六级干什么呢？看看研究生写得论文，自己的民族文化都没有学好，天天考9YsX MF3j
英语──打勾：托福打勾，ＧＲＥ打勾，英文考出很高的分，可哪个写的英文
$l v;C Y1~j*v 论文在我面前过得了关呢？过不了关！这样培养出来的人能干什么？自己搞的#|+sl2n4Y W
专业一点都没学好！我跟在座的老板们提醒一句，等下我要讲一下人才使用问
CW wM3t5K
u,C 题，你们现在的招聘动不动就要英语好，干什么呢？在厕所里讲英语？需要.J H;u#r6N
吗？要计算机好？说不会计算机就是文盲，这又是一个误区！我现在是教授，
V#]jUkW3QfO] 我顾不上搞计算机，可是，浙大搞计算机的就特别敬佩我、巴结我 ："郑强，JL)X1v!By
你材料搞得这么好，我给你点计算机，你去用用玩玩，今后搞材料与我们合作\ A*v Nj
合作，我们也可沾点光。"物质世界不是算出来的，算能把肚子算饱吗？现在
\ ~ZR}w"Q&P 我国搞了点软件，很多精英──年轻人都跑到计算机行业去打工，自己成不了
Zb2^Yr$N 材，可惜啊！不像我一直在做材料的教授，光荣得很！我们浙大就一个计算机
/@:n2d.Y
N x 院士潘云鹤，浙大的计算机在全国排在第几呢？浙大最好的学生都去学计算机
$Kl r:t3Tq 了，我经常呼吁：这是在害人！我的同学现在在美国都在卖菜、卖中药，成不
$z2H_l([$\T&f9w ] 了材，他们现在倒是非常羡慕我在国内搞得这么好。他们的钱是稍微比我多一_u:{`m2W9]pKf
点,但是我现在在中国过的日子比他们在美国过得好！由此可见，这不是钱就能!k8V8S+Uu$K,|
解决的问题。我到日本留学时受了许多苦，这次我到英国大学见到了十几个中@:d$d7n+Z]bU*S&e(y(^
国留学生，他们都向我诉苦：每天只睡４个小时！浙大有很多老教授，夫妻两!v }Y?,B:R
个连走路 都走不动了，孩子却在美国。我认为中国人的民族心理这几年扭曲到0VE#y%_7hZ6{Q
什么程度了！外国人不理解，认为中国人有病：为什么夫妻不在一起，而是一
9`XQ#}Rhax,U 方在国外、一方和孩子在国内，中国人这是何苦呢？！父母老了，是否需要人
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gz#B@ zZ 服侍？在国外的，是否想念父母呢？回答是肯定的，但不知是为了撑什么面 {${3\AGp
子？！中国穷得这副样子，我可以公开告诉大家，我这次是跟浙大的最高人物$JI]"lsI
一起去日本的──因为我在日本留了这么长时间的学，在日本，我只能请他吃
K%c-L\U6@0s%m:Q7H 一碗面：一天晚上，请了８个教授一个人一碗酱油面，就花了我1000元人民
zpNm-ip:@.r{a 币！所以，我在日本就呆不住，像我这样的人，我现在就不愿出国，去１０天*h(Rb ^K{L:k+hg
可以, 去１个月我就受不了！言归正传，现在的孩子学英语，但父母都不会讲xf J+Bfq
英语，我的一个朋友的女儿在美国学了英语，回来就忘记了，这就是语言的特]3m+@&Z \ J/|
点。语言没有环境，就学不好。所以，第一，要取消六级，让孩子们放松；第
6n8]:t4}!Hk 二，大学一年级开始的叁个月像军训那样突击一下英语，马上过关，然后就任i)EG!B,PT6J2sY
其自然。你看我，从高中开始学英语，大学学，硕士学，博士学，花了我多少Gj;ib.GfJ
精力！你说中国人怎么做得出高科技的研究成果？我这几天就教训我手下的几
*bA&y!fl5~ 位女学生 ，问她们在干什么，看不到人影，一天到晚考这样、考那样的，到美vZ^X%{+c1o
国去干什么？在国内要干的事多着呢！你整天考英语，美国人连报个名都要收){7?2MVf{,c JM6Y
你们的钱，日本人也是如此，中国学生到日本去要交手续费，到日本留学是为
a(H ~3t;X1H:@'I's 日本人打工，好不容易挣点钱交了学费，读完博士在日本的公司就职，当劳动
Hpj^-u$[` 力，挣了一笔钱后要回国了就买了家电，把钱全给了日本人。你们都没有注意fz!{[5eS.n$o
这件事，这里面都是经济问题。这就是素质教育到底是什么。现在有这样一个
gdKl&V 现象：大学叁年级时有42名学生，毕业时只剩15人了，其他人全部不能毕业。
9l6J'gL}wU~ 这是为什么？就是因为他们在大学里玩。这就是中小学教育的失败！中小学的
KW a'A4I 教育就是听话，老师管干部，干部管同学，孩子们都学会了成年化的处世方
HyY!Odp+[ 式，这是害人啊！这样强迫性地做了一些好事后，没有把做好事与做人准则结
KOP|+ynS@ 合起来去培养，而只学会了拍马屁、讨老师喜欢、说成人话。上次电视上就曾
k8Bh`(yXD 经播出，一个小孩得了个奖，主诗人问他最愿意说什么，他说："我最愿意跟't9X!n7a?7?5h%j5^)~
江爷爷说：我向你报告！""江爷爷"是谁？还不是老师教的！孩子们在中小
m?V4[i 学活得很累，到了大学就没人管了，所以就要玩、就要谈恋爱。我们系有个男&n+Ku LC,Vj|,S
生，跟四川一个女孩谈恋爱，前几天班主任向我汇报，上个月跑回去20天看他
(uF;}CY~Z\Al6F 女朋友，这还得了！这是为什么？这就是从小教育的结果！我的儿子在班上就:L)mhD?5gU2ODkE
有６个女同学有"记录"的特权，记录哪个男同学动了。有了６次记录后，男
%@$g;]5@C~ 同学就得写检查，家长也要跟着写检查。我第一次写时很难受，怎么能做这种
H7NB+ExEPn 事呢？后来就习惯了。到了星期五就问儿子："这个星期要不要写？"反正脸+XR-y&kr{@"@
皮也厚了，写就写吧。问题是，实际上他只违反了一次纪律就同时被６个女孩P0mL NC8Cv/s
子看见了，这也算６次！但是，我并不为我儿子担心，我认为：他受这点挫折
o/zPfO#h-?9xJ$W 也好、压抑也好，对他一生的成长有好处；而我恰恰担心的是那６个女同学，'l.A&wk5x/]
以后怎么能够经历得起打击和挫折！这样的教育是很令人深思的。所以，我作Fg%v.JqZ5u
为一个博士生导师，我从来是看人不看学历的，学历不等于能力。你们现在的4`8qj'Y!F0R8U
招聘动不动就要高学历，我就是要批判这样做。
X6qd;W1S
　　我提出一个命名，叫"消费学历"──就是滥用学历。现在提拔干部也同$qa~M0i
样，不看他的身体，到了60岁，有些身体特别棒且有能力的人也要让他退休；%_X ^+R2R D6OPC^
而有的人叁、四十岁得了肝炎，还得让他干，这就是"一刀切"。招聘时也总
E1bPWYMH 是看学历。学历是指一个人读书还可以，并不能代表他能够当你的经营人员、
D:K R9U(p0g5U7G @0s 开发人员。我们有很多同学成绩好，却什么都做不了。在我们大学像我这种程
J+Ey] jwq
c9W 度的人，招博士生是从来不看成绩的，成绩算什么！现在我从事的这个领域在 ?$L+jZN
中国有叁个杰出的人才，当初在读研究生时都补考过，而成绩考得好的几个人
NC%Igp_ y!w3J"N6R 却都跑到美国去卖中药了，这说明了什么问题？作老板的可不能这样啊！现在
9ignc^6aeI5x 浙大有规定，有博士点的，留校就必须全部留博士生而不准留硕士生，这样，^!HqZ"U
仪器就没有人去操作。人才的梯队一定要合理，而不要认为教授就是万能的、{Cer|#IN2m
博士就是万能的。中国的教育体系就是让每一个老百姓都充满希望和理想，教S/ZS+o5h i;vP:u
育孩子们要树立远大的理想。实际上，人的能力是不一样的，扫地能扫好，也z%n(haY7SY
应该受到尊重；打扫厕所能打扫 干净，也应该受到尊重，不能动不动就要高学+E5s\\7KW|
历。我要提醒的是：在国外可不是这样，反之，美国、日本的博士就很难找到
kxV%B|(b
a? 工作，为什么？因为老板心疼钱，招了博士要给他高工资，而他能做什么用
eG0Yr2A 呢？这是个具体问题。我不知道现在的组织部长、人事处长在干什么，真的是$]'}!\uL }
在"选女婿"吗？找这么高学历的人干什么呢？现在，中国的大学提出要培养
g"aJ,GW1Kk(n9C 高层次的人才，我说这话错了，中国现在教育特点应该是让全民得到教育，而.Iv%i-iVJ
不是去培养少数的专门人才。
/]FXD4mX6ji/WMR 　　上次全国的化学奥林匹克竞赛在杭州举行，是浙大主办的，学校说来了这u.~k0^ p/A j0b
么多高校的人挖人才，浙大也要派人去挖，于是派我去了。我去讲了话，我毫
)soQ {6`.` \ G{t 不客气地说：进这扇门，我的心情是又高兴又沉重。你们把孩子们搞坏了！为
3]:IJ1i vt*G 什么？我国 搞奥林匹克竞赛──中小学叫奥赛班是举国体制，就是为了得到世$jsE LA+UC0sUB
界上的一个荣誉！而在美国、日本、西欧国家就只有一个学校，叫"Play- D/E:s0D-a+q}
again"就是搞着玩的。难道有一个学生得了奥林匹克的冠军，就说明中国的教 nZ.tVF)w7J
育好吗？不是，它不能代表我国的真实情况。在那些非重点学校里，有多少孩
m+?L#jfB ?[ 子在外面赌博、打游戏 机！这就是我国教育的一种误区。我指出：如果作为一IT C|,Keqz
F
个教授来做这样的事，在座的人都感到心痛！作为父母，我们绝不能这样宠爱
a9KTQ9L/T7]P!Z 自己的孩子，把这些孩子当宝贝一样。化学的奥林匹克竞赛，清华、北大的教r!f!kw{2m1b
授来了一大堆，我们今天是在做一件害孩子的事！我的话讲完后，主诗人要下,LdS^;W
面哪个大学的教授接着讲，他们 都不敢上台讲了。请扪心自问：我们这样做对x ? gdG,Z7i(c,H5R
吗？奥林匹克竞赛的结果在浙大的一个现象是：在中学学得好的、保送的，到VPa$Y HN%O-PG`
了大学叁年级成绩都降下去了，孩子这么小，怎么能分等级呢？其实，他们根)c(@G
m]6S;Zm
本就是在同一个起跑线上的，成长的路 程还长得很，后天的努力才是最重要
4qsVXM2m:J 的。所以，我始终对孩子、对学生都是鼓励的。我们系里有一个女同学，我看9{1g/? O4?6g9\:M#?
到她一天到晚没有笑脸，就是为了得到那个高分数、为了得到高额的奖学金，
,c0iO*K5o&u 我感到很痛心！我说：你这是在用青春买荣誉、买光环，你今后的心灵是要受
?
Tm;n0O?;J[
q 到创伤的！我希望她不要看重明年从第１名掉到第２名，后年从第２名掉到第
hvA&]UF#V'ZQ
３名。我这个老师当得怪吧，我不是要求她往上走，而是往下走，我这是在救?7h%`I'eOg-d]
她！昨天，我的孩子参加环湖跑，我对他说："你不要去争第１名，慢慢y r#ax/pg:l
跑。"不是说我不要孩子上进，而是这些老师在干什么？让５-６岁、７-８岁
8FzG)Le(s!X9`^ 的孩子跑4000米，为了争得那个第一，把孩子的身体都跑坏了。我之所以长的
.`(M+J*iJ4N 矮，就是因为我在５岁时早晨起床跑步，骨质过早钙化了。现在懂科学了，就8ts.a?ew|:c
知道了，小孩子不能随便大运动量地运动。可是求是小学每天早上第一节课就
8G&\\F Nu3b 是把全校的孩子弄到街上去跑步，刚刚吃了早饭，能量还没有发挥，能量是要

g-a.m)|^pGO 用到脑子上的，要上一天的课。可早上的跑步就让能量消耗了，这不科学！还Dz\s&p1P#b_
有，沿着马路跑步，汽车尾汽对孩子的健康是很有损害的。这样的教育到底 是
;O,dEn|4W}V 为了什么？我敢讲一点：我们浙大有很多教授就被小学老师教育得像儿子一
d0i5C"c;Hx'V#}#_3i 样，小学老师每次开会的第一句话就是："亲爱的家长同志们：孩子是你们"?v.fH6h+EX
的，也是我们的，但是归根结底还是你们的！"每次都讲这些话，然后就说：i%?^/ug
"你们不懂科学、不懂教育。"我心里就在想：孩子都是你们教育了送到我们'd8\8v4[5X(Uq
手上来的，我就非常担心，孩子的心灵从小让你们这么一整就麻烦了。我觉得
,c6maqq[.q 我现在最对不起的就是我小学、中学、大学的同学们。我从小干部当惯了，一Y/I,ck"x!Xu8h4Dv
直在管人，到现 在我心里觉得最对不起的就是那时被我管过的这些同学，不管[!P"t!g i4W
他们现在是在开出租车还是在干啥，都非常有成就。所以，怎样把孩子培养
'L2H5R`C5dt+y| 好，从小让他有一个健康的心理，这比成绩还重要。何况各位家长，你们由于!Yx2Spy
自己的学历低些，总是希望孩子出头，我也知道有些家长在双休日的上午、下8P/nJ3i@l
午、晚上都要安排孩子参加各种各样的学习，把孩子完全拖垮了，其结果孩子s3\#Yt%K Sx
是要厌恶的。过早弹钢琴的人，除非他真正是个音乐家，十有八、九到了中途X,m{
I+?T!y:uJW
都会厌恶，这就是逆反心理学。所以，你们不能这么干，这么干是摧残人才，
4pPr
OL 这是我今天讲的，为人才的培养谈一些自己的看法。
n [$p_@1V!O 　　科技到底该干什么？高科技到底该干什么？如果我是科技部长，该玩的就9hEB#U1i*j8d"I#h
玩，就像陈景润，他就是玩。陈景润如果是处在今天的中国，他绝对是要去讨w`#b#~u2[ET(p
饭的，因为他不会去搞产业化，他的英语也不好，他说话都不流利，中文都讲8zxHAE7d
不好，按现在"标准"，他是个文盲，还谈什么教授！日本人就是喜欢美国
7@1Q[h(M ~&C4w 人，我跟日本人说：你们这个民族爱谁，谁就要向你们扔原子弹。日本人就是,E }
A.p Vmq
喜欢黑人也不喜欢中国人。现在在日本奖学金最高的是美国人、欧美人；第二~%ET0h9Xp
是韩国人、台湾人；第叁是巴基斯坦人、马来西亚人；第四是印度人、非洲国*} __s6L!f j2u
家的人；第五才轮到中国人。我就特别对我们的女教授、女同学说：在日本人 kr4`(rqu*Ojdj
面前一句日文都不要讲，会也不要讲；日本人一听说你讲英文，特别是看到中
[bG uuu-` 国女孩讲英文，腿都要发软，这是真的！日本人不知道龙井茶，而只知道乌龙
_!gO*V*XO C 茶，就因为旭日升乌龙茶的广告宣传。日本人在开始做乌龙茶广告时找了6个最
/GV]#P+DX 漂亮的中国女孩，日本人就从这个广告得出一个结论：中国女性的漂亮是因为
k`jgG,N r"K
喝了乌龙茶。所以，日本人特别崇尚乌龙茶，而不知道龙井茶。日本就是崇尚h$bfC+p7GK
欧美，谁能讲英语，谁就是老大。日本首相森嘉郎不会英语，但为了表现自己
sP n EI(m 会英语，就叫秘书安排了一套程序，准备在冲绳开政府间合作会议时，见到克
5F(|3p,{coc 林顿用英语问候一下。但是日本人讲英语很糟糕，森喜郎见到克林顿，将
yQq@O$VU-HV "How are you!"说成了"Who are you?"，克林顿以为这是森喜郎在跟他幽
KB
`Ly J'x 默：我明明是美国总统，他还不知道吗？他为什么还这么问我？我今天也跟他
(?~TV+?EBs 来个幽默："I am husband of Hilary."（"我是希拉里的丈夫"），森喜郎
h|"sZ7mE 不管克林顿怎么说，就忙按照程序回答："Too me."、" Me too."，克林顿
z V:W#c X]W{ 想你这个玩笑开得太大了，我老婆怎么变成你老婆了？这在日本就成了个大笑
\+H*n-r(w)E7_3nx-K 话！
R(nt0Rh|?.oxT 　　最近，我们在办高新科技园区，就国家的投资而言，我们的领导的意见往
7h},X foP0oP 往是去追世界潮流：想去建世界一流的国家，达到一流的水平。我非常惭愧地c^'e0Uh7?Z'}
向大家谴责一下自己：我们中国的教授很多拿了国家的钱就像小孩搞家家一:oK&OI?3Y
样，把钱用完了，就写点文章，塞在抽屉里，一点用都没有，就向领导报告：Wb/H!KzAgk
我做完了。这很对不起国家的钱！说实话，应该弄清楚哪些是搞着玩的，哪些sLYb4_*|0l
是对企业有帮助的，这一点我们没有做好。日本、韩国的科技进步就是在于针P#FN
q:X&Qt?E/s
对性非常强。现在有一个现象：所有的企业家到了浙大就问我："郑教授，现O!v%b2X;Y @\U[
在有什么能**的项目？给我们吧！"其实，你们太不了解了，教授是完全是远2tf)TOoo4?E$]
离市场的，根本不知道市场是什么！他只是在搞游戏，玩家家，想一些新玩
e7q"K@k7J&f"iG 意，不要以为教授什么都有！当然，这不能怪你们，因为今天中国的生产力的
#e!v,dYxDh 发展，还没有到让我们的老板们具备很高的意识。刚才何先生就讲得很好，在
1[!l0cI[w 目前的阶段，中国还有假货的话，就不能指望做假的人有什么超前的科技需BzxfMY
求，他赚一把是一把。但是，当中国的经济秩序真正完善以后，造假绝对活不
4}0VuMS?l u 下去！现在在日本就没有人敢造假，只要稍微有一点点造假，马上就完蛋。中
)v}$V6a8I'e\^1QR 国总有一天要进入到有序的阶段，一有序，造假的人肯定活不下去。企业能不
Pe{7tK| 能生存，说到底就是看你有没有绝招。这个绝招，第一是产品的特色；第二是
@Tn8s/g1L 科技的含量。上次我毫不客气地对张德书记说：浙江要建经济大省，文化强
4j2e0OtM8Kv1_4s 省，但是"大"不等于"强"，"民富"不等于"国强"。科威特有的是钱，
o2`t8@ ~? N*nA 伊拉克要打垮它就打垮了，这是很简单的事。我说：经济强省应该有下列标
\Af6t%v9iX \0Kx W 志。我问张书记：第一，浙江省现在的经济总量中有多少具有科技的含量？第|0Rvy4msy4J
二，浙江省目前的经济有几个是关系到中国国民经济命脉的、民生的、大的工
tf#Z4K'f:d8i'_ 业？第叁，浙江的经济真的有一天在亚洲金融风暴来临时能抗得住吗？这些浙
k wD d EH8F 江省都有问题。浙江的市场发育得很完全，但如果我是外省人，如果哪一天我
)mo*|1]*};r#T C| 自己那里方便了，我为什么还要跑到你这儿买？现在之所以有市场，是因为浙8y9o!d(@ |lA-[^i
江市场里卖假货的很多，要么走私、要么卖假，这几年就是这样发起来的。如Fa;L^;NVc-wE
果不是这样，再过几年，辽宁的人要货在北京买就行，何必再跑到你浙江来%Z.Y
Iw
{]i9ji
买，如果不到你这儿买你怎么办？现在浙江称为塑料大省，全国叁分之一的塑4hPPeaC@g
料制品产在浙江，上次在余姚，就召开过塑料科技大会。浙江的西服很多，像
@M+e(tn 杉杉西服等，还有娃哈哈。但是，请各位注意：西服、果奶不是民生大计！千
U!N t%AS:@_ 岛湖的农夫山泉是好，但水什么地方没有？这就是问题。另外，温州经验好不
E | n-_P 好？好！但如果我是国家主席，我可不会在全国搞温州经验。温州经验说到底
&Z6heB Eb"V2H 是民族经济全部被国外吃掉。你的资本算什么，温州老板的那点钱与日本老板
9zg~/v.O!zV&P 相比就不算钱，马上会被吃掉，而且技术含量极低。我去了温州好几次，看到rm apj%l
的都是家庭工厂，与现代企业能比吗？此外，把西部的博士挖过来，用高薪养
}-n?K7q(C$u 起来，这些都不能算是集约经营和规模经营，这些都是危机！但是我们却尽唱$@v:D
d F+M#UW
高调。那天，我最后是带着感情与张德江谈的：我是爱浙江的，作为一个教AE2Kg s+[f\!Nyx
师，我教育学生习惯了，我认为对待学生最好的方式就是从教育的角度讲他，
4N!m&Je'G 而不是去夸他"长得好"、"今后要当科学家"，这都是害人的话。所以我愿Fx'[Ur-\w
意对张书记提点意见。
Y:R;s
kCU3D mt 　　再进一步，老板会提问："郑教授，我现在做的这些，你看看结合你的知d@Vu6Yt
S#P3H
识能否给我改进一下？"我认为这样的提问是最好的。上次我们青年教授到天YG6mz!X!p
台去，天台是个穷地方，前面11个教授都讲IT产业，讲得那些企业家第二天都Dc"LEe8B%J3v3V
要来搞通讯行业了。我最后发言：前面的人讲的话又把你们害苦了。你们这么 b7\~2VsZ_ G
穷的地方怎么搞得过宁波、杭州？你们应该把本地的东西通过我们的先进思想b*BG)Y/MWj#C
和技术改造好，做得更好一点。所以我希望我们的企业家在下次见到教授时提
)l"fh` ?V n 出这类问题，你们就进步了。真正的科技产业进步的源泉在你们，而不在教,UG1J:H"x%h:yT
授。当你们有钱了、有产业规模了该怎么办，就应该学学日本。
m,M,ENS1e~|3A-N
　 我国现在到底需要什么？软件搞得这么红火，但我们并不需要软件。其实，9?kQd4NdWL%a:T
我们现在的软件搞不过印度。美国硅谷一大半的人才是从印度去的。但印度的
1n S|$m|p\!O3H 国防部长常常惊骇这叁、四年来与中国的差距──他是从奥运会得了一块金牌GM,M)~)Ly,` Htz;k
谈起的，国民总产值才是中国的叁分之一，人口与中国差不多，而粮食产量却
.k1C1B$ito 连中国的一半都不到。中国现在最需要的是材料，是制造与控制。不要以为我o2c#`c(o1i$[)pB
们什么都有，我这次到韩国看了真是痛心，在韩国的街上见不到一辆外国的进dt?KaA O
口车，绝对没有！我又听说现代企业的生产量比我国的桑塔纳、长春、武汉、
%c4VnK2U/HJ^Q 富康的总和还多，且他们所有制造汽车的精密仪器全部都是国产的。而我们的-e
PZ.?Vx?+p
这些部分却全部是进口的，没有一样是自己的。人家想做什么，什么都能做
x5r ^@B9x8i"K.N.t8u 好，我们却是想做什么，什么都做不成。归根结底，不是靠我们的软件，搞计
W#`*XC8b0ZxC9M$W 算机的人什么都会玩，上次到天台演示房子设计的动态，把房地产公司的人看
!GY*rRZr6O 傻眼了。其实，这都是哄人的 ，房子要造起来还是要靠材料，靠造房子的人。qY,|,Oc n}
现在我国在这两方面是最薄弱的。高等学校投了几十个亿买研究设备，但这些H)pLMo:~f.ZG
设备90％都是进口的，没有一样是国产的。买来的时候觉得很了不得，可以哄
5G5e0q:J7g6F Co$w~ 领导，但是若有哪个学生把仪器弄坏了，就死了，我们国内的企业没有一家敢(y!W ^}'x#T
修仪器的，即使一个很简单的实验仪器国内也没有一家工厂能够生产，这就是3b
KI#o{mM
我国现在整个民族工业的一个缩影！我们不愿意踏实地来做这些工作，而只是
E[Rv-B
做了很多表面文章，既生产不出材料，也没有先进的制造工艺。我的这个观点D*m0_(Q,[x |$D
得到了大多数教授的拥护。但是，要求省里的科委主任把钱投到材料和制造工\y+jq+yxe
艺这两方面，他就不干，他要做世界第一流的"纳米"。说到底，这都是些表buuAL_T+g
面现象，我们现在最需要的是人们的一种坚韧不拔的精神，我们民族已经没有
~ czc%n[Q$G 这个精神了。我们现在想的只是"卖得越多越好"。 9{Ye"H
|Ne8Y
　　这次校长、书记在日本，见到东京名古屋大学的校长，他提了个问题：我RBzr3c;`QK i
们都属于东方文化，现在就要召集大家来讨论怎样保护东方文化，保护东方文
d%J%O!H@@,E"W@|r 化的特色。大家知道，生物是多样化的，世界上若只有美国人就没有味道。日
!k/WCt
u9` 本人说：" 我们培养的很多人也到美国去了，当是他们很惊讶，你们的7位中
,sr8R:^H u,vg#hE 国校长一致认为这种现象没有关系，这是国际化。"日本人这番话引起了我的-u6rW%LQx2a}
深思：我们中国没有一点本钱来谈我们的人才储备敢与日本比，但是，我们所
1RV:^0Cf
~7D 表现出了一种莫明奇妙的胸怀。比如，日本的许多大学为什么能得到许多捐*eT!v/Dy;z:]y
款，就是因为捐款的人对母校有感情，对社会有报答。哪一个日本大学为日本
J^
q7uz
D
V 的财团或企业输送的高级人才越多，所得到的奖学金就越多。现在，教育界有
6J#KA/_B1]
F 一种反思，清华大学自建校以来从来没有像今天这样完全实现了她当初的办学
\v7Z)p{8n 宗旨："成为美利坚合众国的预备学校"。如果我是中国的纳税人，我怎么能*^A
g*{v:s;N,C
想得通，我国国民花那么多钱投入到这个学校，可它培养的人却都跑到美国去
6G!YR\^-Jkh? 了，为他们服务了。可是你有没有看到美国政府为我国哪个大学捐过点钱？你
_7{*C-~ZrL 们体现出这么一种胸怀是什么意思呢？你们到韩国、日本、新加坡去看看，你c\t8^'X(]uQ
们就知道中国人在精神上垮到了什么地步！我恨日本人，我到日本是作为日本?+P tW0k\#W
大使馆面试的中国最杰出的博士生去的，当时在四川只选了我一个人，我到日
z$hiG.O6H 本拿的奖学金都被告知不要告诉日本人，怕日本人嫉妒，他们就是要培养汉
E F9D+W~vJ2G 奸。但是我到日本是越培养越恨，神□大地震时我正在日本，我是中国留学生{)E3A[WKTH[Z
的领导，那时死了许多中国人，其中杭州人最多，就因为日本人先救日本人，7lN
m2}-Ga1?P)^
根本顾不上救中国人！在日本空港，日本国民的进港通道有8个，而仅给外国人&gC-l []K&O/t
留一个，你得排队，等日本人全部走完了，他再转换牌子，让外国人再进来。x2Np0Dxtk?*g}N9B
中国人为什么这些年都往外跑，最重要的是要让国民自己爱自己国家。在广XWz8x3J ?#C
西，美国人的骨头埋了几十年，还叫中国农民去找，把美国人的骨头找到了，
.FZx8s-N 放在棺材里，送回到白宫，举行隆重的仪式、行军礼，这怎么能让美国人不自-_d'Ci-w0I5^
豪？反之，当找美国人骨头的中国农民在寻找时摔了一跤，骨头摔坏了，给200
)w}1l;T.R8T`
} 元钱就打发回家了，连"劳动模范"都没给人家，你怎么能让你的国民爱这个
W7_a1kk }-tnYq 国家，有自尊的呢？！如果我是杭州的市长，我绝对不是狭隘的民族自尊心─
i`R,[ MY ─如果杭州有什么灾难，我就首先把杭州的老百姓安排在香格里拉，让外国人
/X6h5h;m$m 在外面排队！（掌声！）这样，你才会让你的国民爱自己的国家！一个日本的_X)|5O.\ e R
农民跑到峨嵋山去玩，骨头摔断了，你就用中国空军的直升飞机去救他，而在
(b&X*rmS+N]2t-m 日本大学一名中国留学生在宿舍里死了7天才被发现；名古屋大学的一对中国博&]y8LT-Y?
士夫妇和孩子误食有毒磨菇，孩子和母亲死了，父亲则是重症肝炎，在名古屋
#`bC]*K:[ 大学医学院的门诊室等了12个小时，也没有一个日本教授来看望！而你们为什j8n,c IP3}Gd3^c`
么还要这么友好，以为自己很大度，实际上是被人家耻笑，笑你的无知！你们"t3|jbTZp
这个民族贱！我们不能这样！我们的领导人跑到国外去访问，看到有几个人在m
?M%lC
欢迎他们，就感到挺有面子；而外国来了个什么人物，都是警车开道，这究竟
1G'B'cjY0HiZ 是怎么回事？这让我们中国人感到是自豪还是悲哀？所有这些，对教育工作来5f3PK,C/k%q
讲，都是深层次的问题。所以我经常讲，我作为一位自然科学工作者，我教育4bRBA"De
我的学生，首先是学会做人，没有这些，你学了高分子，外语都是花架子，你fP1DX*b
不是一个完整的人。 5Y#u5^mV5DB
　 怎样建立一个科技体系？在国外，这个部分不是大学办的，我坚信，目前"QCj{Kr9S%c
"教授＋商人"的这种状态，过20年后会改变。在国外，没有哪个教授是既当9_8r`|/T
公司经理又当教授的，这种现象极少，只有中国有！这就算是国情吧。一个人
|k6c4x0T.e 的精力是有限的，既要办公司，又要当教授，能当好吗？我不否认有这类特殊
'b oz2}q%K4}O
_5kV$q 人才，很少见。关键是把大学教授神化了，让他们全部面向产业界，缺少了中
8w GC(\A4v6Yk;^[
] 间地带，这是中国目前最大的一个缺陷。省里的研究院，部里的研究院一事无6O,d!g-q2Bq5D%| E
成，为什么？他们是官僚，是企业出钱养的官僚！我认为今后企业改革的方向
v5bg;`5W0m!{J;c 应该是把他们直接作为企业法人结合在一起。日本叁菱公司的研究院，富士研
Pw5Ir!A 究所在日本是具备最好条件的研究院，他们不发表文章，就是专门做能与产业
0k\m{Z}5Y0vV 结合的项目。这是一句口号："吃着、端着、看着"，"吃着的"－－企业正
!hj\-T ]]l 在干的；"端着的"－－产业开发做的；"看着的"－－前瞻性的东西、超前LY{+p3N F
的学术研究让大学去做，这就是一个良性循环。但是，要做好这件事，我认为
;^L6ZIf F)Z;X 财团和经营界的介入也是非常重要的。同时也要建立一种体系，让这些信息能
:])X-ka2M9W3J2U 够互通与共享。 Y(S6W,H\3[
　　浙江的企业家现在在做什么？上次省委领导谈话时，我提了个口号：现在njG&f7G/](G
是"千载难逢"。我们浙江有一个优势──有钱，如果浙江的老板们有一点前
Sl9Raq"H\P\;Du 瞻性的话，你们应该考虑到科技的投资和投入，就是为你们的子孙后代也要做x_g1Bi4G
这个事。表面上看你把好不容易赚的钱投了一点，但也许在5年、10年后你就会2\-G(k!p(kbK
看到实效，这就是怎样确立一种"高瞻远瞩"的观念。
&L.lHQMzYT2d 　　一个观念或是一个问题：是不是技术越新越好？今天谈的就都是提醒大家
p7@,X)zD} 的。大家注意：大学教授可以玩这个，但企业家就不能玩这个。技术并不是越
d As ZSQi 新越好，技术要有储备。日本的企业现在卖的东西大都是10年或15年前的技CS%\B/H;_&w
术，好东西他不拿出来，他要等到现有的技术把成本收回并获得尽可能高额的
(~{G IRR{ 利润以后才会拿出来。其次，我的对手什么时候推出新东西时，我才会出手。
m.w?A]"c 不要以为你今天好不容易搞了生产线，明天又有新的了，你的钱还没赚到就换C }m${+F
新的，有什么用？我这次到日本刚好谈到悬浮列车──即使何先生在我也要
:Yr0F
q(_J
B-Yp,U\ { 说，这是中国人又在玩高新科技。悬浮列车目前在理论上都还不成熟。日本现 J@Hi`
在最完善，最经济的就是新干线。从经济和市场的概念来讲，越先进的东西，
4hVn}yY
`A ~t 风险越大，有可能得到的回报就越少。日本的住宅还没有声控电灯，而我们已`2M1d6I `6jP7Xx
经有了──我们已经走得够快了。 wL0\W l/J
　　大宇汽车公司的倒闭给我们中国留下最重要的警示是：大宇丢掉了特色。
v[){U(W[&| 我们的老板不要包里有了钱就想膨胀，这是极其危险的！这实际上是投机心理
MJ)\ wB3XY3zm(d-| 在头脑里作怪。你们就不自信：害怕哪一天吃不上饭，先找个尾巴、抓根救命
6P|dpZ4R*zHR 稻草。这个心理要解决，为什么不自信？你现在的东西是否在全国属于数得上I;_sf"V%~
的特色？这是非常重要的，现在的模仿秀很多，但全是没有生命的。如同唱歌hpW-VcO
能闭得上眼睛听出这是谁的歌声，这就是特色了。这一点我提醒在座的各位企-zI4|(N}5^1x
业家，一定不能丢了自己的特色去学别人，如化工的上水管道PPR，浙江省待批
E5@A*re 的就有33项！嘉兴的老板找我说：给你20万，你帮我上马。我想这还得了，排2^M(C#}J
队的就已经有这么多了。这些都不对，一定要有"特色"这样一个深刻观念。
Jj2DB[1{Svf 　　我讲这些是给大家一些建议。我刚才讲的是机遇，就是我们浙江省在有了
b5|^!z2U+l#Vg a3j 一定的经济储备后，能不能在教育、科技上掀起一个投资。我只告诉大家：人
4Gb*ovG,S G h_KX D:t 活在世上 ，钱固然重要，但钱不是最重要的。高分子学科在全国的13个院士中.@9GrXbm
有7 个是从我们浙江大学高分子学科毕业的。这次我通过省委宣传部同意，准
5S(R^ nXKsE 备在浙江大学建立第一座高分子的科技大楼。校长批给我800万，让我去捐300
^(qF`DGWy 万，我立刻就从海外的华侨、华人那儿捐到了。这次我不是为钱，而是想在世
-N%uF"]!LGPZ 纪来临之际立个丰碑，这也是通过省委宣传部同意的。这一次他们说我把浙大
JJXi.`:@DC 的牌子给卖了，且卖得太便宜了：一个人捐1000元钱就可以刻上名字，刻个墓
2lmw1o
Z0L 碑都不值这点钱，北京大学100年校庆时，在一把椅子后面刻个名字还收5000元Zd(S[4Q_1U6q g
钱。这次新大楼修好后要刻个碑或在墙上刻名牌，个人收1000元，单位收5000
#p5VopK
Z 元。对此，潘校长就很赞成，这体现了社会各界对浙江大学，对全国教育的一'^ Tm*s8pf$pS-^,w1t3I
种支持。这件事现在搞得很热烈，杭州有好几个企业都是20万、20万的。我们
x|-UM%[O 不需要这么多钱，我们只需要体现浙江的企业家对浙江人才培养的一种真正的4ta\ D+B~
观念上的变化。现在出现这种情况 ：有的人把自己的儿子、孙子的名字刻上
.H)C$Zv0v6N 了，他这么做自有理："你的名字已经留在浙江大学了，你要努力学习。"我1f(cf#V H}
也赞成这样做。今天，我就借此机会把这件事向各位通报一下。 9G"o;DH7g*GFX
　　我今天讲的，一个是高分子的介绍，另外是把我对科技、教育、社会等方b8|O:w Q;Y
面的一些思考奉献给大家。主要是跟大学一起交流，有不对的地方，希望在座;E#m]^[-B
的各位老同志、各位企业家、各位领导对我批评指正。希望大家加强联系，谢
aXk-xUJo 谢大家！ UN3A&gTG9sZ b^t(I
　　u-O3C)ll9A'O7B
　　郑强教授1982年毕业于浙江大学化学系（BS）,1988年四川大学高分子材料|L:R
?(\n3Dn5R#s
系研 究生毕业并留校任教，1990年就读徐僖院士博士生。经导师与学校推荐，
J/Lj NQc 被国家教委录取为中日两国政府联合培养博士生，1994年12月获日本京都大学
'[+~5{/| a,o0V!aS{ O} 博士学位 ，1998年破格晋升为教授。曾获浙大"竺可桢"优秀教师和教育部优
-k+{;~gq @#E+s~ 秀青年教师基金和教育部骨干教师基金的资助

hao

无话可说了，该说的教授都讲了

中国多几个教授这样的人就好拉！

一个烂 社会！！！ 无知的人啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

好,太精彩了

好,太精彩了

我看了一个下午，如过要有视频就好了，一定顶呱呱~！

好长啊！

{/em03}{/em03}{/em03}

太长了,有人认真看没还是个问题吧{/em03}

讲的很精彩很实际

八九十年代，很多迷信大行其道。接着中央台录制了拆穿迷信把戏的记录片，现在在报纸上很少看到迷信活到戕害百姓的报道。现在什么纳米技术，我觉得为什么它有那么大的噱头，说句不好听的已经使那么多无知的商人老百姓为其迷信。政府官员们，大学教授们，你们是不是应该反思一下，在引领中国前进的道路上，你们可不可以一个星期少去一次饭店，少在外面跑一趟业务，深深反思该为百姓作些什么，该怎样作呢？普及知识的教育不是你在这边倡导一下，发个冷枪，要落到实处。。。。。。。。。。。。。。无语

这个帖子确实不错  顶起来给大家在看看！

这篇论文,去年在网络上就很火了,是一篇非常好的文章,
)g-O-Dm$c*l 很值得人深思, j;y|"i-zx$l j2m
'Z s~i c
特别是那个时候自己英语成绩不好,又不得不去考四级的时候真的是很痛苦呀
j}7} H4_a n)\5a 后来看了这篇文章之后,就决定不考了,连用汉字写文章都写不好,读什么英语呀{/em06}

文章是长了点..可是我还是看完了...写的不错...不过里面有不少错误...不知道是楼主写错了还是乱码......

杭州终于出了一个人啊!
qnE$F Ar 虽然早就看过,再看一遍还是感触很深!

我是一个再校大学生，哎！！！！！！现在的大学:L :L :'( :'( :'(
0gD(aly 如果每位老师都象这教授就好了Fz4^oK,F
大学就好了MM8[ N m:tZ
可惜不可能啊！！！！！！！！！:'( :'( :'(

的确够激情~不错不错！↑↑↑↑

实事求是,很难得的品质C.O D;KV)S'U\
现在有几人能说真话